창의력 학교 과학 축제 "미래의 기술"
시간여행은 가능한가? 바르샤바 근처 Zielonka의 창의력 학교에서 - 예! 6년 2014월 2114일 금요일 과학 축제 기간 동안 학생들과 초대 손님이 XNUMX로 이사했습니다. 올해 제 XNUMX회 전시회는 "미래의 기술"을 모토로 개최되었습니다. 이 이니셔티브는 Mazowiecki 교육 이사, Stefan Wyshinsky University 추기경, 수학 및 자연 과학 학부, 정밀 과학 학교, ECDL 폴란드 사무소, 폴란드 정보 기술 협회, Mazowiecki 지점, Wolominski 카운티 교장, 시장의 후원하에 수행되었습니다. Zielonka 및 Young Technician 잡지 ".
축제의 목적은 학생들 사이에서 정확한 과학과 최신 기술 성과를 대중화하고 과학적 및 창의적 관심을 일깨우고 자기 교육 및 개발에 동기를 부여하는 것입니다.
이 축제는 Volominsky 지역의 초중학생을 위한 대회와 과학 소풍으로 구성되었으며, 이 기간 동안 UKSW School of Exact Sciences의 수학 및 과학 학부 학생들을 위한 수업과 Lego WeDo, Mindstorms 및 시연이 진행되었습니다. Robomind.pl의 EV3 로봇. Art Foundation Dr. Mariusz Samoraj를 통해 교육 회장이 게스트를 맞이한 후 축제는 School of Creativity Tamara Kostenka 이사가 공식적으로 열었습니다.
제목의 입문 강의 “양자 컴퓨터. 프랙탈 세계. Stefan Wyshinsky 추기경 대학의 수학과 과학부의 Joanna Kanja 박사가 발표했습니다. 그녀는 재미있고 흥미로운 방식으로 아이들에게 현대 컴퓨터의 개념을 소개하고 다양한 종류의 프랙탈을 시각화하여 아이들의 관심을 불러일으켰습니다. 프랙탈이 인체에 존재한다는 사실을 모두가 아는 것은 아닙니다! 또 다른 게스트인 Mazowiecki, ECDL 코디네이터 Pavel Stravinsky의 연설 "자신의 이미지를 지켜라" 학생들이 정보 기술 올림피아드에 참여하도록 장려했습니다. 그는 청소년이 부주의/부주의하게 인터넷을 사용할 때 노출될 수 있는 위험과 이러한 위험을 예방할 수 있는 방법을 지적했습니다.
프로그램의 가장 기대되는 점은 물론 초·중등학생을 대상으로 한 사이언스페스티벌의 일환으로 발표된 지구대회의 결산이다. 60 명 이상의 참가자가 대회에 참가했습니다. 배심원 단은 어려운 선택을 숙고했습니다. 작품은 실행의 독립성, 창의성, 비표준 솔루션, 근면성, 목적성 및 내용 정확성, 축제 주제 준수와 같은 기준에 따라 평가되었습니다. 우리는 과학과 창의성의 정신을 결합한 독창적인 솔루션을 찾고 있었습니다. 그리고 성공의 열쇠는 아이의 독립적인 작업이었습니다.
따라서 세 가지 후보에서 다음 수상자가 선택되었습니다. V. 카테고리 0-3 학생들의 경쟁 과제는 모든 기술을 사용하여 100년 후에 삶을 더 쉽게 만들어 줄 발명품이나 장치를 디자인하는 것이었습니다.
- 나는 배치 Hanna Adamowicz, 1a 학년, Kobylka의 학교 단지 1 번, "Dog Garden Robot – Pyszczek 2114"라는 직업을 얻었습니다.
- 두 번째 장소 Natalya Pateyuk, 3d class, secondary school No. 3, Marki, 작품 제목: "전기를 발생시키는 신발";
- 3 위 Kaetan Sysiak Grade 0a, Marki의 초등학교 3 번, 논문 주제 : "Microrobot Doctor 2".
W 카테고리 4-6 학생들의 과제였다 환경 영향을 줄이는 시스템을 포함하여 패시브 하우스의 비밀 탐구:
- 나는 배치 쓰러지 다 NOSH No. 4 독창성 48학년 학생인 Alexander Yarosh의 모델 - 가장 완벽하게 분석되고 제시된 주제;
- 두 번째 장소 Marki에 있는 초등학교 6번 3학년에서 Kacper Skvarek을 데려갔습니다.
- 3 위 그들은 Marki의 초등학교 5 번에서 3 학년부터 Pavel Osmolsky를 데려갔습니다.
W 중학교 끝내야만한 다 100년 후 인간의 의사소통을 보여주는 전기 회로를 사용하는 기계 요소가 있는 모델:
- 나는 배치과 미래의 커뮤니케이션에 대한 가장 흥미로운 비전은 Zielonka 시립 중등학교의 Claudia Wojienska가 제시했습니다.
- 두 번째 장소 Piotr Graida가 촬영했습니다.
- 3 위 Katarzyna Pawlowska는 Zielonka에 있는 Municipal Secondary School 학생들이 수여했습니다.
UKSW의 Dr. Joanna Kanzia, ECDL 코디네이터인 Pavel Strawinsky Mazowiecki, 창의적 활동 학교 책임자인 Tamara Kostenka가 게스트로 현물 상품과 ECDL 시험 바우처를 수여했습니다.
축제의 첫 번째 부분이 끝난 후 학생들과 손님들은 새로운 볼거리가 기다리고 있는 홀로 흩어졌습니다. UKSW 학생들은 여러 방에서 특이한 활동을 준비했습니다. 음, 타임머신으로 시간을 거슬러 올라가 고대 스파르타인, 율리우스 카이사르, 상형 문자가 어떻게 작동했는지 확인할 수 있습니다. 파라오 투탕카멘이 남긴 메시지를 읽는 것은 매우 즐거웠습니다. 타임머신을 타고 여행하고 있다면 모든 것을 해보세요! 미래로 여행하는 것은 우주 연구 기지로 날아가는 것과 같습니다. 그곳에서 아이들은 로켓을 만들어 우주를 탐험하고, 외계인의 메시지를 해독하고, 미래의 도시를 설계할 수 있습니다.
전산실이 Robotowice로 변신했습니다. 거기에 로봇 조립 공장이 세워졌습니다. 학생들은 멀티미디어 소프트웨어를 사용하여 지침에 따라 로봇을 만들었습니다. 다양한 수학적 퍼즐을 풀고 로봇을 움직이는 지침을 작성했습니다. 간단한 전자 시스템을 사용하여 로봇을 프로그래밍하고 애니메이션화했습니다. 비밀 행성의 알파 기지에서 그들은 형사 역할을 했습니다. 그들은 마침내 공병이 되기 위해 수학적 문제를 해결했습니다.
Lego Mindstorms, EV3 및 WeDo 로봇 데모는 매우 인기가 있었습니다. 학생들은 로봇이 외부 세계와 통신할 수 있는 기계 시스템과 모터 및 다양한 유형의 센서를 사용하여 로봇이 어떻게 작동하는지 확인할 수 있었습니다. 학생들은 로봇의 구조적 요소와 올바른 프로그래밍의 중요성을 볼 수 있는 기회를 가졌습니다. 최종 결과는 제대로 작동하는 로봇이 설계, 구성, 프로그래밍 및 마지막으로 구조 검증 단계에 선행된다는 것입니다. Robomind.pl 강사는 레고 로봇 세계의 신비를 모든 사람에게 소개하여 쇼를 보는 학생, 교사 및 학부모의 호기심을 불러 일으켰습니다.
올해 SAT 미래기술과학페스티벌은 다음 세대가 살아갈 미래의 비전에 대한 참석자들의 호기심과 상상력을 촉발시켰다. 그는 젊은이들에게 얼마나 많은 창의성과 아이디어를 보여주었습니다. 세상을 개선하기 위한 그들의 아이디어가 XNUMX년 안에 적용되기를 바랍니다. SAT Science Festival의 다음 판을 기대합니다.
내년에 봐!
